神经医学图书馆在神经外科重点学科建设中的作(3)
[8]张琳,武晶晶,王伊龙.神经外科学科建设的经验与思考[J].中华神经外科杂志,2014,30(11):1181-1182.
[9]王杭州,杨天权.神经外科专科医师培训中的专科图书馆建设探讨[J].课程教育研究,2019(49):246.
[10]刘晶.大数据环境下医学数字图书馆特色资源共享平台构建[J].中国中医药图书情报杂志,2020,44(02):26-29.
当今时代科技发展突飞猛进,信息的获取和利用将成为医院发展必不可少的条件[1]。重点学科建设是医院建设工作的核心内容,是医院开展医疗、教学、科研活动的基础,是医院整体水平的重要体现[2,3]。神经外科作为临床科室的一个重要组成部分,其学科水平是一所综合教学医院的核心竞争力的重要体现之一[4,5]。一个高水平的神经外科临床重点学科意味着拥有一支优秀的人才队伍、明确的学科发展方向、强大的技术品牌、配套先进的学科研究平台。然而神经医学图书馆承担着国内外最先进的学科建设理念、最先进临床诊疗技术、最先进的科研水平信息的收集作用以及与国内外信息技术的交流平台的作用。在神经外科重点学科的建设发展道路上,神经医学图书馆可以认识到学科建设和发展的方向及薄弱之处,为加强和完善学科建设起到了重要作用,从而有利于带动医院学科建设整体水平的发展和医院特色的形成,进一步提升地区及医院的整体医疗水平。一、神经医学图书馆的建设应该紧紧围绕神经外科重点学科的建设和发展方向神经外科重点学科是衡量医院医疗、教学、科研水平的重要标志,是促进医疗机构整体水平不断提高的有效途径,是培养人才的摇篮,是科学研究的基地[6,7]。神经外科专科的医疗水平、科技能力和科技竞争力的提高,医疗资源的优化配置和高效的服务质量提升,有赖于其自身重点学科的建设[8]。强化神经外科重点学科建设是提升医院竞争力,提高技术水平的必然选择。在神经外科重点学科的建设过程中,强化和推广自身优势技术是科室重点学科建设的一项重要任务。在重点学科建设的初期,我们必须广泛收集国内外该学科的发展现状,结合自身的技术和科研优势,明确自身定位,为重点学科建设打下理论基础和明确发展方向。目前我国三级以上医院基本建立了各自的医院图书馆,对于医学信息的收集起到了一定作用,然而神经外科作为一个学科专业性极强的科室,其建设发展中信息情报的收集不仅要求信息量的广泛,而且要求信息的高度专业性和前沿性。在神经外科重点学科的建设过程中单一依赖医院图书馆已不能满足科室的发展需要,因此,建立符合神经外科专科特色的图书馆—神经医学图书馆显得十分必要。神经医学图书馆作为神经外科的信息中心,不仅对于学科建设方向、学科建设水平以及学科建设的优势性起到了关键性作用,并且对提高学术队伍的信息收集及生存能力也起着至关重要的作用。图书信息情报工作与临床医疗以及科研工作紧密相连,相互影响,相互促进,协同发展。构筑学科基石更是离不开信息化的神经医学图书馆的支撑。二、神经医学图书馆的建设应适应神经外科重点学科人才培养的要求对于神经外科专科医师来说,首要任务是对神经外科基本专业知识学习。这就必然会涉及去图书馆查阅相关的专业资料进行进一步学习[9]。与此同时,神经外科专业医师人员为适应神经外科的不断发展,需要更新自身知识,吸收国内外先进知识和技术,掌握新型材料的使用方法等,这些均需要神经医学图书馆建设的支撑。神经医学图书馆丰富的馆藏资源和网络资源为神经外科医务人员了解国内外医学研究发展的方向和动态,掌握最新的医学前沿信息,提高综合能力和自身发展提供了重要场所。它为学科建设与发展起着重要的支撑作用,同时也在一定程度上反映了神经外科重点学科建设发展以及人才培养水平。三、神经医学图书馆的建设应围绕神经外科重点学科建设做好信息情报服务神经外科重点学科建设是体现神经外科在临床诊疗、教学和科研水平的重要方面。神经医学图书馆作为医院图书馆的一个分支,其工作不应仅局限于一般性的信息服务工作,还应为科室的建设和发展提供更深层次的信息情报服务。为建设神经外科重点学科做好信息文献收集整理是神经医学图书馆的核心任务。在临床重点学科建设的过程中深入了解本学科国内外发展现状以及先进的科研技术水平是学科建设的首要条件[10]。通过对神经医学图书馆收藏的国内外文献信息、书籍资料以及大量的网络信息资源的利用,让神经外科重点学科的学科带头人、骨干人员以及科室相应的科研人员能够及时深入了解学科的最新前沿动态,掌握学科最新的发展方向,进而能够更为高效,准确地明确自身科室的发展方向,拟定临床与基础的研究方向,较好地指引自身重点学科的建设;另一方面,神经医学图书馆为临床科研人员提供更为便捷的科研信息获取的场所,为科室人员创造了更为良好的科研氛围,进一步提高了科研效率。因此,建立神经医学图书馆不但弥补了医院图书馆的不足之处,更为神经外科重点学科建设提供了更为专业的文献信息保障,是其重点学科建设不可缺少的组成部分。神经医学图书馆应该本着“努力做好有益于神经外科重点学科建设的信息服务”的理念,切实做好自身馆建工作。四、神经医学图书馆建设在神经外科重点学科建设中的具体策略(一)构建与神经外科重点学科相适应的文献信息体系神经医学图书馆作为专科性极强的图书馆。首先,其自身要全面深入了解国内外神经外科的发展历史,发展动态;深入了解神经外科目前的先进技术水平;深入了解神经外科前沿的临床与基础科研水平,为科室重点学科的建设提供广泛的信息理论基础,为科室的发展指明方向,让自身重点学科的建设少走弯路,加快自身的发展速度。其次,神经外科重点学科的建设不仅需要高素质的临床科研技术人员、先进的实验设备,而且更需要专业的文献信息资源保障系统的全面支撑。因为没有专业的文献信息的获得,其重点学科的建设只能是闭门造车,停滞不前。(二)构建以神经外科为特色的馆藏体系神经医学图书馆不但具有一般图书馆的性质,其自身更应突出其专科特色性。在文献信息的收集方面,应当重视专科核心期刊以及杂志的收录,做好信息的不断更新;加大外文文献及期刊的收纳,加强科室的国际交流与合作,使自身重点学科的建设和发展与国际接轨。(三)加强神经医学图书馆与医学院校图书馆的网络信息服务苏州大学是国家“211 工程”“2011 计划”首批入列高校,是教育部与江苏省人民政府共建“双一流”建设高校、国家国防科技工业局和江苏省人民政府共建高校,是江苏省属重点综合性大学。苏州大学附属儿童医院是江苏省卫健委直属的大型三级甲等儿童医院,“十三五”江苏省医学重点学科(A 类)建设单位,国家呼吸系统疾病临床医学研究中心分中心、国家儿童健康与疾病临床医学研究中心、国家血液系统疾病临床医学研究中心核心成员单位。依托医院建有苏州市小儿内科临床医学中心、苏州市小儿精准外科临床医学中心。苏州大学附属儿童医院神经外科成立于1992 年,是该院特色科室之一。抓好临床重点学科建设,促进医院整体实力提高和可持续发展,始终是我们医院的中心工作。神经医学图书馆具有专科性极强的特征,其自身馆藏资源有限。然而,苏州大学作为“双一流”大学拥有极其丰富的馆藏资源。在神经医学图书馆建设当中我们应加强与高校图书馆的合作,进一步扩大学科信息数据收集,进一步完善自身图书馆建设,为神经外科重点学科建设做好情报收集和整理工作。(四)以神经外科重点学科建设为中心,加强自身馆员文化素质建设首先应提高图书馆人员的英语水平,便于更好地收集国际数据资料。其次图书馆馆员应积极主动参与学科建设的学术以及教学活动,注意进一步加强收集国内外神经外科临床、教学和科研的发展情况,学术研究情况以及科研教学发展变化情况等;图书馆在神经外科重点学科建设中应做好科研工作的立项查新,文献查重工作,为重点学科建设的科研方向提供科学的依据。最后,图书馆在自身建设得到不断完善的同时,进一步利用图书馆特有的条件和优势面向社会开展神经外科重点学科建设项目服务,汇总编制反映国内外神经外科领域最新临床技术、科研和教学动态刊物,学科建设刊物等。综上所述,神经医学图书馆要充分利用自身的馆藏资源,并不断完善发展,积极主动加入神经外科重点学科建设中去。神经医学图书馆一定要充分了解医院神经外科重点学科建设计划、科研领域,不断拓展图书馆的信息资源,不断创新服务内容,不断加强信息资源的多载体化,为神经外科重点学科建设提供有力的信息知识保障。另外,在神经外科重点学科建设过程中,图书馆自身建设得到不断发展和完善。参考文献[1]李晓武.论医院信息化在医院发展中的作用[J].中国新通信,2020,22(01):96.[2]潘利民.医院图书馆学科服务在重点学科建设中的作用[J].河北北方学院学报(自然科学版),2016,32(04):45-46.[3]张维,常红,宋晓萌.临床重点学科文化建设的实践与探讨[J].医学教育管理,2017,3(S1):4-6.[4]漆松涛.重视我国小儿神经外科的建设与发展[J].中华神经外科杂志,2019(08):757-759.[5]张亚卓.努力推动神经外科的创新发展[J].中华神经外科杂志,2019(01):1-2.[6]马雪峰.世界神经外科发展现状及前景展望[J].黑龙江医药,2014,27(02):415-418.[7]马超,王拥军,尤圣富,等.发展重点学科,促进研究型医院建设—国家中医临床研究基地建设单位“十一五”数据综合分析[J].世界科学技术—中医药现代化,2013,15(05):1116-1120.[8]张琳,武晶晶,王伊龙.神经外科学科建设的经验与思考[J].中华神经外科杂志,2014,30(11):1181-1182.[9]王杭州,杨天权.神经外科专科医师培训中的专科图书馆建设探讨[J].课程教育研究,2019(49):246.[10]刘晶.大数据环境下医学数字图书馆特色资源共享平台构建[J].中国中医药图书情报杂志,2020,44(02):26-29.
文章来源:《图书馆论坛》 网址: http://www.tsgltzz.cn/qikandaodu/2021/0118/575.html