《如何成为一个会读书的人》:建立新常识,阅(2)
我有一个非常善于学习大学同学,就很喜欢在书上画线,并且在重点地方做上g的标志,意思就是good(好)。
你所烦恼或思考的东西,可能就是映入眼帘书中的一句话。你会发现你和作者观点的共鸣,这些都进一步转化为你的自信。而随着阅读的加深,你必然能够发现一些新问题和新思考,这些都会带你走向更高的地方。
正确理解并记住作者的观点,其实是一件极难做到的事情。
也就是说,阅读只要有收获就可以,不必为不能全面掌握信息而烦恼。
后来,渡边康弘也创办了企业,并实现了从0到8亿日元的销售额。
什么意思呢,就是说只要读书后比读书前略有改变就可以,哪怕是一句话的启发都行。不要因为读书,给自己造成那么大的心理负担。不要要求自己读了书,就一定非得全面掌握作者所表达的思想和方法。
?相信你看完这本书会有一种茅塞顿开的感觉:原来书也可以这样读。
经过实验发现,一篇文章反复阅读四次的记忆效果,也不如只阅读一遍+做回想练习三次。
所以,比起作者的观点,找到对自己“有用”的内容更重要。
经过科学验证表明,在学习中穿插其他相关事项的“交叉”做法,反而会让大脑的记忆得到加强。
常识认为,速读会降低对内容的理解度,且需要接受高难度的训练才能掌握。
另一种则是“为自己而读”的方法。这种方法就是只阅读自己满意的内容,哪怕是短短的一行,或者每天只读三分钟都可以。无论是采取对角线读法、跳跃式读法还是关键词读法也都无所谓。
因此,这里产生第二个新常识:短时间+边休息边阅读的效率更高。
而作者说,大可不必对读书这件事心存愧疚,只要有读书前的before和读书后的after就可以了。
这就引出了第六个新常识:在找回心动的感觉之前,藏书不读也无妨。
读完一本书,把书中的知识转化为“自己的智慧”,才是最扎实的收获……
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读书速度慢却很难提高的人一定要试试这个方法。
有时候,我们对读书心存愧疚,因为经常会出现:买了很多书却没时间读,变成了收藏品;开始读了却半途而废,没能坚持读完;一打开书就注意力分散,最后呼呼睡去;读是读了,但不理解书的思想,读完什么也没记住。
使用这样的时间管理法,会让效率变得更高。
想要形成长期记忆,轻松的心态会更加有利,更重要的是要做回想练习。
事实上,人的专注力在10到40多分钟就会自动降低。此时,花再多的时间,收获也是微乎其微的。
所以这里产生了一个阅读新常识:只阅读自己所需的部分即可。
作者:狂徒老爹IKANKAN
董老师说也许是他比较笨,一本书看过六遍,才看到了这么多层次。
作者最后认为,以上这五种能力会成为将来的新时代生存下去的可靠力量。
一是“理解作者观点、意图”的读书方法。即从头到尾、一页一行一句的直线式阅读。这种阅读方式正是在应试教育下产生的。往往阅读小说时我们就要采取这种方法,以免遗漏,从而对情节的理解产生偏差。使用这种传统阅读方式的人是非常多的,也包括我自己。
遇到不懂的或不容易理解的,我们可以先行略过,后面随着个人的成长经历和知识丰富,再去读这些书可能会产生新的感悟。
书籍会让我们发现过去未曾察觉的有关自己的执念、周围人、社会及世界的东西,并启发我们去思考。
画线也不能代表你真的学会了,它只是起到一个辅助记忆的功能,让你下次很轻松找到重点。
所以,读书也要学会与时俱进,改变刻板的印象,减轻阅读的负担,用轻松的心态去看待阅读。
用手指做“导向器”,可以取得和眼球式速读相当的效果。
看完书想不起来内容,是因为这部分记忆还没有转化为长期记忆。
作者说,阅读大体可以分为两种:
文章来源:《图书馆论坛》 网址: http://www.tsgltzz.cn/zonghexinwen/2022/0714/2476.html